專業方向：學前教育、護理、藥學、口腔、臨床醫學

學前教育（國際早教方向）

就業前景：隨著國家出臺關于學前教育深化改革規范發展的若干意見以及開放二胎政策，幼兒教育專業成為當下最熱門專業之一。《意見》中明確提出：到2020年，全國學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到80%。到2035年，全面普及學前三年教育，建成覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系，形成完善的學前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系，為幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優質的學前教育。

培養目標：培養具有幼兒教育專業知識，能夠在國內外大型早教機構、婦幼保健院、幼兒園等相關領域從事早教、保育護理、家庭指導、早教管理與科研工作的高素質專業性人才。

主干課程：嬰幼兒衛生與保育，嬰幼兒心理學，早期教育概論，蒙臺梭利教育、親子教育、感覺統合教育、奧爾夫音樂教育、嬰幼兒智力開發與人格培養等。

就業崗位：可以在國內外大型早教機構、幼兒園、婦幼保健院、計生系統早期示范點等早期教育機構從事高級營養師、心理咨詢師、高級護理等工作。

學前教育（GPST雙語早教方向）

就業前景：隨著國家出臺關于學前教育深化改革規范發展的若干意見以及開放二胎政策，幼兒教育專業成為當下最熱門專業之一?！兑庖姟分忻鞔_提出：到2020年，全國學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到80%。到2035年，全面普及學前三年教育，建成覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系，形成完善的學前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系，為幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優質的學前教育。

培養目標：培養具有幼兒教育行業教學的基本知識，掌握國際化雙語幼兒園教學和保育的知識和基本技能，具備規范的國際雙語幼兒園教室崗位的教學和管理能力的高端技能型人才

主干課程：綜合英語、英語視聽、教師口語、幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、唱歌、繪畫、舞蹈、手工、鋼琴、奧爾夫教學法、感統、蒙特梭利教育等。

就業崗位：可在雙語幼兒園、高端幼兒園、幼兒教學發展及研究機構、國際兒童教育機構從事幼兒教育工作。